У чому особливості запропонованих модельних програм із математики для 5 класу Нової української школи і яку з них краще обрати? Чим відрізняється навчальна програма від модельної? Як реалізувати компетентнісний підхід на уроках математики і чи можна зробити ці заняття цікавими - зокрема в умовах дистанційного навчання? Відповіді на ці запитання прозвучали під час усеукраїнської інтернет-конференції "Предметний інтенсив "Математика в 5 класі НУШ", яка відбулася на сайті освітнього проєкту "На Урок".
